Le Projet

Points positifs

• Bonne cohésion de l’équipe d’animation
• Bon investissement des participants
• Parapente apprend la patience, raccord avec monde réel, la nature, et adaptabilité

Points d’amélioration

• Manque de matériel : composants, outils, consommables
• Manque d’effectif : un deuxième éducateur n’aurait pas été de trop
• Plusieurs participants ont émis l’envie de faire de la randonnée (possiblement dû au cadre qui s’y prête beaucoup)
• L’activité parapente a nécessité des trajets réguliers qui ont monopolisé les personnes ayant le permis car tous les éducateurs n’avaient pas le permis ou une voiture
• Peut-être trop de séances de parapente, et trop axé fun plutôt que réel apport de connaissances : relier l’activité avec la science avec par exemple la météorologie afin de créer une réelle synergie entre les deux

• Séjour Like a Bird et séjour drone « classique » pas compatibles pour former un seul groupe sur la même semaine : ceux qui partent faire du parapente manquent des AS et peinent donc à suivre, ce qui crée une perte d’intérêt pour le projet. De plus les participants n’ont pas forcément su faire le lien entre le parapente et le drone ou le projet de recherche
• Idée de projet Like a Bird : trouver quelque chose en rapport direct avec l’activité, comme la météorologie, ou praticable pendant le parapente éventuellement (ornithologie, botanique, écologie des paysages)

Retours d'Expérience

Questions Techniques et Débats